本文摘要：一：以为自己文书很好，可是却不知在老师眼里就是“模板”许多学生在申请历程中，对文书的要求或许就是别套模板，别有语法花样错误，用词华美一些的五段式作文；所以做到这些点的文书就是好的吗？

一：以为自己文书很好，可是却不知在老师眼里就是“模板”许多学生在申请历程中，对文书的要求或许就是别套模板，别有语法花样错误，用词华美一些的五段式作文；所以做到这些点的文书就是好的吗？一般机构都市对学生说，我们的文书都是有专门的问卷的，我们是凭据学生的问卷专门写的，不存在套模板，因为学生的履历都是纷歧样的，所以写出来的文书都是纷歧样的，所以许多学生就会以为自己的文书是唯一无二的，肯定可以给招生官深刻印象的；可是大家有没有想象过对于中国的学生来讲，大家都是寒窗苦读多年，过过高考独木桥，听过高一分干倒一操场口号，做过3年高考5年模拟，都是接受的填鸭式教育；所以大家的履历何其相似；大多数同学的履历无非就是做过实习，到场运动，结果有多好，获得过什么什么奖，不是全部都是这样，可是绝对大多数学生都是这样；因为我们后端的文书老师基本都是在美国招生办待过的，所以他们天天都可以接触到很是很是的对申请文书；凭据老师的形貌，在招生办看到过最多的文书，就是学生凭据自己的简历翻译过来的，例如大家在文书中最喜欢写的，到场过XXX公司的实习，组织过学校的XXX晚会，组织过XXX大型角逐，自己品学兼优，获得过三勤学生，优秀干部的奖励，自己在班上系里排名几多，GPA多高，这样内容的文书是最多最多的；我们经常说，某某机构的文书就是套模板，可是你有没有想过你这样的文书内容在招生办老师的眼里就是模板，因为这种内容的文书实在太多了，大家都是这样写得，因为这就是绝大多数的同学的履历；说到这里，大家可以想一想自己的申请文书是不是或许内容就是这些，正在准备的同学是不是也正准备写这些内容；大家可能无法想象招生官在整个申请历程中要看几多份文书，如果是第一份以此内容的文书老师可能还会以为这个同学还不错，挺好的，第10份 20份的时候老师就会以为怎么大家都是一样的履历呢，到第50份的时候老师可能就以为无聊，没新意；第100份的时候老师不看都知道你下面的内容是什么，没有新意，无聊；所以在递交的时候你能保证你是第一份呢，还是第100份 1000份呢？有同学可能会说，那我的履历就是这样呀，和别人没有什么差别的，只能这样写呀，我能怎么办嘛；可是真的完全相似吗？其实不是的，所以在写文书的历程中为什么不能挖掘自己奇特的地方呢；这里给大家举个例子，是在我们这边申请美国食品营养专业的学生；在确定勤学校之后，学生开始准备问卷内容写文书，完了学生递交给我们的问卷内容和大家一样，GPA有多高，在百事有过实习，实习向导很喜欢她，还可以拿到实习证明；学生是要申请NYU和耶鲁的；所以在文书内里大篇幅写自己GPA多高，专业课结果多好有什么意义，结果欠好能申耶鲁？如果结果欠好，在老师看学术结果的时候可能直接就淘汰了，基础不会浪费时间看你的文书；然后实习，大多数的学生也知道自己的实习有多水，所以这基础感动不了老师的；其时我们的文书老师在和学生相同的历程中提到，以为这个内容实在太无聊了，没有任何亮点，所以文书老师在更深和学生挖掘历程中问到学生，为什么喜欢食品营养，在自己生活中和美食营养交接的轨迹是什么呢，学生就提到说因为自己是很喜欢做吃的，做一些营养美食，而且还是一个美食博主，虽然自己粉丝不多，可是经常会在一些平台上做好视频分享，其实这对学生来说是很小的事实履历，甚至学生可能基础不以为有什么，也没想过要将其写入文书，可是老师讲到说其实这就很好，这就是学生的实际履历，很接地气，这也是这个学生和其他的学生众多相似履历中纷歧样的地方，和自己要申请的专业又有所毗连；厥后在我们老师的资助下，学生还把这些视频放在了youtube上面，成为了一名youtuber，她上传的视频曾经有一条还到达了30W的寓目量，也给自己增加了不少的粉丝；在厥后学生准备论文的历程中老师还指导她可以思量将美食营养以及自己的这些履历联合起来写，论文也获得了不错的结果；其实你的亮点可以是一个很小的事件，我们都是普通人，没有那么多轰轰烈烈，可是一定是需要我们去挖掘的，如果自己挖掘不出来，你另有文书老师，你们可以一直相同，肯定会有纷歧样的点；有人说准备文书是一个自我认知的历程（1）我是谁；（2）我要什么；许多学生都不清楚自己要什么，你为什么要申请这所学校，你以为你申请的这所学校能给你带来什么，所以你才要申请它？（3）我能给学校带来什么，你除了能给学校交些学费，可是申请的学生都是要交学费的哦，所以除此之后，你还能给学校带来什么；例如：大家可能都知道，NYU是比力偏实践的，耶鲁偏学术研究，申请NYU的学生可以说，因为我想要获得实习事情的时机，去耶鲁的学生可以说是想要读博，做研究的；如果NUY和耶鲁都可以给你提供你想要的，那么作为交流，你能给学校带来什么？像前面我提到申请食品美食的同学，因为她特别想去耶鲁，她想要去耶鲁的这个专业做相关的研究，这是她想要的，那她可以给学校带来什么呢，她是一个youtuber，而且另有一定的粉丝基础，所以她提到她可以以这个学校学生的身份为这所学校做宣传，可以给学校带来更多的名气和影响；你说这是学校想要的吗，固然，因为学校每年的排名学校的名气也是有影响的；固然不是所有的学生都是有这个能力的，可是你在准备的历程中，这确实是一个你需要思考的点；​​​​二：写文书的时候不知道谁在看自己的文书；同学们有谁在准备文书之前是认真思量过，我这篇文章的读者是谁的；（1）如果你的读者是个美

国人，那他很是懂中国文化吗，毫无疑问是不行能的，所以你在写文书的时候如果都写中国文化，如果你不解释，他是看不懂的；你的读者年级多大？至少都是30+吧，所以你文章内里如果要写当前盛行的文化，他懂吗，他可能连当前美国的盛行文化都不懂，更别说中国文化；所以你在准备文书的时候，有没有试着去分析你的读者，他是谁，他多大年级，他对什么感兴趣，什么内容是可以感动他的，又是什么内容可以感动一个在学界的美国人，最后在众多可以感动他的工具内里有什么是比力适合你的情况的；所以你在准备文书的历程中，是只顾着把自己的履历堆砌上去呢，还是真正认证思考过，我的招生官喜欢看什么呢？（2）我们说写文书的历程其实是一个自我认真的历程，在打造文书的历程中，如果你得文书老师没有把你作为一其中国国际生最亮眼精彩的点挖掘出来，没有启发你，没有指导你，没有让你看清楚自己是谁，那这样一个打造文书的历程是真的很失败的；大家最喜欢做的就是文书内里说自己GPA有多高，有几多段实习，到场过学校什么角逐，组织过什么运动，获得过什么奖励，以为不错的履历都喜欢全部堆砌上去，前面我们也说了，这类文书是招生官老师看得最多的，这样的文书在老师眼里可能就是模板；其实结果好，结果单是可以体现出来的，种种角逐 奖励 实习 等都是可以写在CV内里的，PS是一个给招生官更多展现自己的时机，为什么不挖掘自己最特别最有亮点的履历重点论述呢；最重要的是在这个历程中学生甚至可能都没有想清楚自己为什么要申请这所学校，在入读之后自己想要从这所学校获得什么，同时自己由可以给学校带来什么，结业之后自己的就业偏向是怎么样，你结业之后是想要留美还是回国等等；我以为这才是最恐怖的，稀里糊涂申请拿到offer，稀里糊涂入读学校，稀里糊涂结业回国，其实在学校的时候，有许多时机的，可是谁人时候学生可能基础没有想过自己要什么，结业之后同样如此~~~~；三：关于学生自己的履历；许多学生会说，敬老院，某某公司，XX晚会，XX角逐，不是说全部很水，可是大部门其实都是比力水的吧，许多学生在咨询的时候都市给自己的老师说，有个水实习；如果问到学生以后想要做什么事情，一个学会计的学生可能会说，我结业了想要进四大，嗯？四大比力有名，给的人为多，所以你想要进？一个教育专业的学生可能会说，我结业了想要当老师；大家都这样写，写得很干，很无聊；这些内容说出来可以吸引到你自己吗？更别说吸引到招生官了；另有的学生会trying to make too mang points;就是在准备文书的时候什么都写一点点，可是有都不突出，老师看的历程中也是稀里糊涂，没有什么能够吸引到她眼球的，那拿什么来吸引老师；有些申请的学生，可能会GAP一年，如果在申请质料中，学校没有要求单独论述自己GAP一年的履历，那么在申请准备文书的时候，一定要交接自己GAP了一年，在这一年的时间内里，自己做了什么事情；四：文书的开头，开头很干逐步热潮OR开头热潮吸引老师，开头都要一样吗？其实形式可以多样，纷歧定非要是五段式的作文；文书内容形式，不用太死板，可是也不能太扯了；说到文书内容，这里需要说到一点就是，文书内容不能有诉苦的内容，许多学生在准备文书的时候会说到自己很艰难，困苦，然后写着写着就开始诉苦，例如说中国高考，噩梦 太难，自己为了高考，怎么怎么样了；文书中千万不要有这样的内容，这会让老师感应反感，老师在看文书的历程中是不是会想，我们学校其实也不是十全十美，那我招这个学生，她来了我们学校是不是也会疯狂诉苦？我们说到了文书的开头，中间热潮，总得有个效果吧；为什么学校值得去思量你，为什么要录取你；学生自己可以枚举一下学校有什么值得被思量录取的；最后很是重要的一点，许多学生的文书只有感受，故事没有情节，大部门中国学生，特别会讲原理，讲自己的感受，自己的想法，可是想法不是事实，不是你履历过的事情；可是想法重要吗，除非你的想法真的很是很是好，你的想法让事情都变得很纷歧样，改变了事情的效果，否则是不重要的，你做了什么才重要，你履历了什么学会了什么才是重要；不要太想自己的想法和感受；不要跟招生办的老师说太多你的感受，应该说的是你履历过的事实和你履历的历程，太多感受没有事实没有实际履历过的内容的文书，招生老师是不喜欢的；五：文书修改；许多学生以为，文书写出来还要一直修改，是不是中介机构太坑了，实力不行；我想说不管中介机构文书老师的实力行不行，文书写出来之后一定要重复修改；你中介写出来的就是最好的你吗？通过一个问卷就足够相识你了吗，所以文书一定要多和文书老师相同然后重复修改，文书修改三稿四稿都是很正常的；所以许多学生拿到文书之后以为没有语法错误，ok，就交了，所以文书老师不相识你，你自己还不相识自己吗，文书内里写得真的是真正的最好的你吗？文书老师不清楚，你自己还不清楚吗？所以修改是一个很是正常的流程，这只是为了文书越发完善；听过这样一句话，“写文书是一个自我认知的历程”我以为说得特别好；你是谁，你的特点是什么，你要什么，你能给学校带来什么，你结业以后想要做什么，这都是在这个历程中，学生应该去思考的；而不是以为自己想要出国留学，所以就找其中介申请offer，然后稀里糊涂就已往入读，然后还没自己想要做什么，就结业了，结业了也没有想清楚自己留美实习还是回国就业，还没有想清楚自己究竟想要做什么；就这样不知不觉蹉跎了你本该精彩的留学时光；​​​
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